UMA ANÁLISE DO USO DE MAQUETES COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA, NO ENSINO FUNDAMENTAL II.
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Os resultados indicam que as maquetes potencializam a aprendizagem ao tornar os conteúdos mais acessíveis, desenvolver o raciocínio espacial, incentivar o trabalho colaborativo e conectar o espaço vivido ao representado. Conclui-se que as maquetes são ferramentas eficazes para o ensino de Geografia, favorecendo uma aprendizagem crítica, contextualizada e alinhada às diretrizes curriculares." 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