ENSINO DE GEOGRAFIA, ARTE E CIDADANIA: TEATRO DO OPRIMIDO COMO FERRAMENTA PARA COMPREENSÃO DO ESPAÇO URBANO
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Dessa forma, o ensino de Geografia vai contribuir para formação do cidadão crítico, mediante um ensino-aprendizagem contextualizado do lugar onde o aluno está inserido, permitindo que esse possa atuar sobre o espaço urbano de forma eficaz. Para isso, o professor de geografia pode se utilizar de ferramentas mais lúdicas em suas aulas. Neste contexto, têm-se as potencialidades do uso das artes no ensino de Geografia, especificamente, o teatro do oprimido de Augusto Boal (2019) que pode ser utilizado para uma aprendizagem significativa sobre a cidade. Desse modo, o referido estudo tem como principal objetivo analisar as potencialidades do teatro do oprimido como ferramenta no ensino de geografia para compreensão do espaço urbano e a partir dessas análises compreender como o teatro do oprimido pode contribuir para formação do cidadão. A pesquisa tem cunho bibliográfico e faz parte de uma pesquisa em andamento de tese de doutorado em Geografia no PPGG/UFPB." 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