POVOS CIGANOS NO BRASIL: A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA
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Apesar das ressignificações ocorridas ao longo do tempo, ainda prevalecem no imaginário coletivo concepções baseadas em estereótipos e preconceitos históricos. Tais visões, muitas vezes superficiais e etnocêntricas, reforçam a marginalização desses povos. A educação, enquanto instrumento de transformação social, desempenha papel fundamental na desconstrução de olhares únicos. Prova disso é a crescente inclusão de povos indígenas e quilombolas como comunidades tradicionais nos espaços escolares. No entanto, os povos ciganos seguem, em grande parte, invisibilizados. Este trabalho propõe uma reflexão sobre a (in)visibilidade dos povos ciganos nos livros didáticos. Por meio de pesquisa bibliográfica e análise documental, observou-se o silenciamento de um povo que compõe a diversidade cultural do Brasil e que luta pelo reconhecimento de seus direitos e pela preservação de sua ancestralidade. 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