WEBQUEST NA SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA COM QUÍMICA FORENSE
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A Webquest abordou um caso forense com foco para a discussão de impressões digitais, desde sua obtenção até a sua análise. Os estudantes se dividiram em grupos e acessaram a Webquest pelo celular, dessa forma tiveram contato com todas as etapas da estratégia: introdução, processo, tarefa, recursos, avaliação e conclusão. A Introdução continha um poema sobre a temática, já como tarefa os estudantes tiveram que investigar e solucionar o crime apresentado. Como recursos foram fornecidos imagens da cena do crime, relatório pericial, depoimentos dos suspeitos, vídeo e textos auxiliares sobre impressões digitais e o ensino da química. Como avaliação, os estudantes realizaram uma atividade prática com materiais do cotidiano para a coleta de impressão digital, usando carvão, fita adesiva e celular. Ademais, produziram um relatório policial com o motivo para o assassinato ter ocorrido. 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