MINHA ROTINA ALIMENTAR E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 8° DO ENSINO FUNDAMENTAL
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O presente trabalho teve como propósito principal promover a conscientização dos alunos sobre a importância de uma alimentação equilibrada, incentivando-os a observar, analisar e repensar seus hábitos alimentares. A sequência didática foi realizada através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), com a turma do 8° ano do ensino fundamental, na Escola Professora Yolanda Chaves, no município de Bragança-PA. Os métodos utilizados foram aulas teóricas sobre nutrição, entrega de fichas para os registros da alimentação dos alunos, questionários, uso de vídeos educativos e atividades interativas. Durante as atividades desenvolvidas em sala de aula, os estudantes participaram ativamente, demonstrando interesse. Além disso, foram estimulados a conhecer os diferentes grupos alimentares, identificar seus próprios padrões e compreender como fatores sociais, culturais e econômicos influenciam suas rotinas. 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