LETRAMENTO GEOGRÁFICO: USO DE ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
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A ideia partiu após reuniões com a professora supervisora e participação na Jornada Pedagógica do ano de 2025, na qual constatou-se que os alunos das turmas do 9º ano do Fundamental estavam com dificuldades nas disciplinas de Geografia, Língua Portuguesa e Matemática. Mediante as observações, pensou-se na possibilidade de integrar a disciplina de Geografia, base do subprojeto PIBID, com as disciplinas avaliativas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), uma vez que as turmas irão realizar tal avaliação, logo, a interdisciplinaridade foi abordada como metodologia potencializadora do conhecimento; partindo desse princípio tivemos como objetivo, contribuir com o processo de ensino e aprendizagem dos alunos do ensino fundamental, anos finais, abrangendo as disciplinas de Geografia, Português e Matemática de forma interdisciplinar. 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