MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA: UMA ATIVIDADE PEDAGÓGICA CONCRETA COM MASSAS DE MODELAR
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Como parte do Projeto ENEM desenvolvido pela escola, o objetivo da atividade consistia em revisar o conteúdo do tópico Elétrica, utilizando matérias manipuláveis como baterias de 12 volts, massa de modelar, fios de cobre e LEDs coloridos, de modo que cada estudante pudesse construir seu próprio circuito elétrico e aplicar os conhecimentos adquiridos sobre associação de resistores e curto-circuito de forma prática e lúdica. A atividade relatada neste trabalho, cujo foco era revisar um conteúdo anteriormente abordado de maneira tradicional, foi baseada na “Teoria da Autoeducação por meio de Materiais Concretos” de Maria Montessori e na “Teoria da Atividade” de Leontiev. Como forma de avaliação da metodologia proposta, a atividade incluiu o preenchimento de um formulário pelos estudantes, visando verificar a aprendizagem proporcionada pelo método aplicado, até então inédito nas aulas da disciplina. 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