EXPERIÊNCIAS E METODOLOGIAS VIVENCIADAS COMO BOLSISTA PIBID: SUPERANDO DESAFIOS DO ENSINO DE TEMAS SENSÍVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR.
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Nesse contexto, objetivamos compartilhar os aprendizados, atividades e desafios vivenciados no ambiente escolar sobre o ensino desse tema, e compreender a importância da metodologia utilizada pela professora. Esse relato de experiência é de uma aluna do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, no âmbito do PIBID (Programa de iniciação à docência), na EEEFM Madre Imaculada em Santarém/PA. Vimos como, a metodologia e a sequência didática, podem contribuir para diminuir o desconforto sobre o tema abordado. As atividades foram propostas de forma colaborativa pela professora de biologia e pelos bolsistas PIBID. Como resultados verificamos que a sequência didática foi: 1º roda de conversa, 2ª exposição ao conteúdo e aos exercícios; 3º assistir vídeos, 4º os alunos escreveram suas dúvidas em um papel sem a identificação dos nomes, e ao final 5º a professora leria a pergunta e responderia juntamente com os alunos. 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