PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: GEOPLANO E TRILHA DAS OPERAÇÕES
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Para tanto, adotou-se a metodologia da pesquisa participante (Brandão; Borges, 2008). No momento em que, o adolescente ou adulto, ao retornar aos estudos, cabe ao professor trabalhar os conteúdos de forma não infantilizada e considerar suas experiências de vida (Fonseca, 2007). Os conteúdos indicados pela equipe da escola foram trabalhados com o geoplano, material que atende aos conteúdos de geometria plana de forma lúdica e concreta, desperta o interesse e compreensão das definições e aplicações para construção das figuras geométricas. E, para as quatro operações básicas produzimos o jogo da “Trilha das operações” para trabalhar esse conteúdo, de forma lúdica. Os participantes eram incentivados a calcular para avançar no jogo. A primeira e segunda aplicação dos recursos se deram em uma escola de educação básica do município de Marabá - Pará, uma no dia “D da família na escola”, com alunos do ensino regular, e, outra no turno da noite, nas turmas de EJA, durante um evento na escola. 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