A PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE: PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SUBPROJETO DE CIÊNCIAS SOCIAIS NO PIBID/UFBA
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A crise da educação brasileira, especialmente no Novo Ensino Médio, é provocada por diversos fatores, desde a desvalorização docente, com sobrecarga de trabalho, a falta de recursos. Clima de insatisfação, atravessado por insegurança e medo se instalou nas escolas, com atentados, ameaças e agressões. A complexidade do ensino na atualidade, diante do avanço dos discursos de ódio e extremismos, tem intensificado a tensão nas relações escolares. Desse modo, identificar interesses de estudantes é crucial para construir estratégias assertivas de ensino. Esses são desafios teóricos e metodológicos da formação docente em Sociologia na perspectiva dialética. A disciplina no Novo Ensino Médio teve a carga horária reduzida, elevando a quantidade de turmas que professores/as precisam assumir. No Estado da Bahia são obrigados a lecionar entre 15 a 26 turmas. 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