ASTRONOMIA E ENSINO POR PROJETOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO MÉDIO
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Este projeto, desenvolvido no âmbito do PIBID em uma escola pública, adotou uma abordagem freireana que valorizou o diálogo e o interesse dos alunos, focando no Sistema Solar e na Tecnologia Espacial como eixos centrais. Intitulado “Estação Solaris: explorando o mundo além do nosso”, foi utilizado o ensino por projetos, integrando atividades dialogadas e investigativas em sala de aula com práticas experimentais e produção coletiva de materiais didáticos. Como culminância, realizou-se uma exposição aberta à comunidade escolar, na qual os estudantes apresentaram maquetes, modelos e produções artísticas, fortalecendo o protagonismo estudantil, o vínculo escola-comunidade e a comunicação científica. Os resultados indicaram que a astronomia aliada a metodologias ativas promoveu maior engajamento dos alunos, compreensão dos conteúdos e desenvolvimento de habilidades como criatividade, cooperação e análise crítica. 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