Artigo Anais III CONEDU

A abordagem comunicativa tem revolucionado o ensino de idiomas e proporcionado a este, novos caminhos e possibilidades de uma aprendizagem real e expressiva, capaz de condicionar a aquisição da competência comunicativa por meio da interação e de situações reais. Este trabalho tem o intuito de mostrar a proposta comunicativa para o ensino de idiomas, abordando seus conceitos teóricos básicos, o papel do docente e discente na visão comunicativa e os procedimentos práticos dessa abordagem, bem como visa contribuir para a práxis de todos os envolvidos e comprometidos com o ensino de línguas estrangeiras. Esta pesquisa é de cunho bibliográfico e a ancoragem teórica que fundamenta o entendimento de abordagem comunicativa encontra esteio nas obras de Richards e Rodgers, Almeida Filho além de outros pesquisadores.