CULTURA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TRABALHANDO AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL FORTALEZENSE
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Neste sentido, o presente trabalho apresenta um projeto realizado em uma turma de infantil IV sobre cultura indígena em uma escola municipal de Fortaleza/CE. A partir da experiência de um subprojeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, do curso de Pedagogia, do Centro de Educação, da Universidade Estadual do Ceará. Na ocasião, um grupo de bolsistas em parceria com uma supervisora (professora regente da escola) passou a organizar intervenções que apresentassem aspectos culturais indígenas para a referida turma. Articulando um trabalho lúdico, reflexivo e criativo na tentativa de resgatar a relevância deste debate na educação brasileira; demonstrando o quanto o povo indígena até hoje apresenta-se vivo, rico em tradição, cultura e resistência. 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