O QUE ENSINAR E O QUE O ALUNO DEVE APRENDER? ANÁLISE DO CURRÍCULO DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NA AMAZÔNIA BRASILEIRA
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Para isso, examinou-se a resolução para compreender o perfil do egresso do curso, quais as competências e habilidades requeridas para o exercício profissional e os conteúdos que devem compor o currículo. Nos procedimentos metodológicos, utilizou-se a abordagem qualitativa, tendo como método a pesquisa bibliográfica, baseada em reflexões de autores como Renovato (2009); Pacheco (2001) e Oliveira (2001). Como resultado, observou-se que o currículo do curso de graduação em enfermagem da UFRR é orientado para a formação de enfermeiro na área de assistência de enfermagem, que atue como agente de transformação social, utilizando-se adequadamente das novas tecnologias para o cuidar de enfermagem. Importante destacar que o currículo contemplou a questão indígena, tão presente no Estado de Roraima, em diferentes módulos e séries." 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