REFLEXÕES SOBRE O USO DA LITERATURA INFANTIL NA PROBLEMATIZAÇÃO DE GÊNERO
"2016-08-31 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 26108 "edicao_id" => 53 "trabalho_id" => 361 "inscrito_id" => 1174 "titulo" => "REFLEXÕES SOBRE O USO DA LITERATURA INFANTIL NA PROBLEMATIZAÇÃO DE GÊNERO" "resumo" => """ Partindo-se de uma compreensão socio-histórica, percebe-se que os sujeitos aprendem durante o processo de socialização, a interpretar padrões de comportamento socialmente estabelecidos, fortemente alicerçados em diferenças sexuais, que guardam em si significados culturais valorativos, levando-os a agir como menino ou menina. Estes podem acabar por legitimar preconceitos fundamentadores da normatividade heterossexual, resultando em rigidez de estereótipos de gênero e hierarquização das relações sociais formadoras de preconceitos.\r\n O trabalho, fruto de pesquisa bibliográfica, pretende fomentar as reflexões relativas às questões de gênero e sexualidade nas práticas escolares na Educação Básica, entendendo que a educação das crianças pode utilizar-se da literatura infanto-juvenil como um recurso pedagógico através do qual seja possível desmistificar as concepções historicamente construídas, tendo em consequencia o alcance de relações sociais de modo saudável, respeitoso, desde o âmbito escolar, para a construção de uma visão mais humana e igualitária das relações de gênero e das sexualidades. """ "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT-15: LITERATURA E ESTUDOS DE GÊNERO: REFLEXÕES DE (E PARA) A SALA DE AULA" "palavra_chave" => "GÊNERO, EDUCAÇÃO, LITERATURA INFANTIL, SEXUALIDADE" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV063_MD4_SA15_ID1174_25072016231101.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:12" "updated_at" => "2020-06-10 12:29:14" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CARLOS EDUARDO MARQUES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "CADU MARQUES" "autor_email" => "CADUMARQUES81@GMAIL.COM" "autor_ies" => "UPE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-enlije" "edicao_nome" => "Anais VI ENLIJE" "edicao_evento" => "VI Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/enlije/2016" "edicao_logo" => "5e49b3a1e237d_16022020182657.jpg" "edicao_capa" => "5f186b0e7d532_22072020133630.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-08-31 00:00:00" "publicacao_id" => 3 "publicacao_nome" => "Revista ENLIJE" "publicacao_codigo" => "2317-0670" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 26108 "edicao_id" => 53 "trabalho_id" => 361 "inscrito_id" => 1174 "titulo" => "REFLEXÕES SOBRE O USO DA LITERATURA INFANTIL NA PROBLEMATIZAÇÃO DE GÊNERO" "resumo" => """ Partindo-se de uma compreensão socio-histórica, percebe-se que os sujeitos aprendem durante o processo de socialização, a interpretar padrões de comportamento socialmente estabelecidos, fortemente alicerçados em diferenças sexuais, que guardam em si significados culturais valorativos, levando-os a agir como menino ou menina. Estes podem acabar por legitimar preconceitos fundamentadores da normatividade heterossexual, resultando em rigidez de estereótipos de gênero e hierarquização das relações sociais formadoras de preconceitos.\r\n O trabalho, fruto de pesquisa bibliográfica, pretende fomentar as reflexões relativas às questões de gênero e sexualidade nas práticas escolares na Educação Básica, entendendo que a educação das crianças pode utilizar-se da literatura infanto-juvenil como um recurso pedagógico através do qual seja possível desmistificar as concepções historicamente construídas, tendo em consequencia o alcance de relações sociais de modo saudável, respeitoso, desde o âmbito escolar, para a construção de uma visão mais humana e igualitária das relações de gênero e das sexualidades. """ "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT-15: LITERATURA E ESTUDOS DE GÊNERO: REFLEXÕES DE (E PARA) A SALA DE AULA" "palavra_chave" => "GÊNERO, EDUCAÇÃO, LITERATURA INFANTIL, SEXUALIDADE" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV063_MD4_SA15_ID1174_25072016231101.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:12" "updated_at" => "2020-06-10 12:29:14" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CARLOS EDUARDO MARQUES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "CADU MARQUES" "autor_email" => "CADUMARQUES81@GMAIL.COM" "autor_ies" => "UPE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-enlije" "edicao_nome" => "Anais VI ENLIJE" "edicao_evento" => "VI Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/enlije/2016" "edicao_logo" => "5e49b3a1e237d_16022020182657.jpg" "edicao_capa" => "5f186b0e7d532_22072020133630.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-08-31 00:00:00" "publicacao_id" => 3 "publicacao_nome" => "Revista ENLIJE" "publicacao_codigo" => "2317-0670" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }