Artigo Anais IV CONEDU

O texto se propõe a tomar como foco de análise a reforma do Ensino Médio imposta pela Medida Provisória (MP) nº 746/2016, regulamentada pela Lei no. 13.415/2017, e as proposições relativas a qualidade do ensino. O estudo perpassa pela visão de movimentos sociais que tem representação docente e especificamente dos professores que já atuam em um centro de educação profissional em funcionamento no interior da Bahia. Os resultados apontam que a reforma educacional do governo Temer é inviável na visão de quem conhece a realidade das escolas de ensino médio.