PLÁGIO EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E O JEITINHO BRASILEIRO
"2017-12-19 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 38227 "edicao_id" => 77 "trabalho_id" => 2748 "inscrito_id" => 8364 "titulo" => "PLÁGIO EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E O JEITINHO BRASILEIRO" "resumo" => "O Presente trabalho consiste em um relato de experiência das autoras em um curso de formação EAD promovido por nossa Instituição. O referido curso AET-Docente em EAD para o Exercício da Tutoria, promovido pela Universidade Federal de Alagoas ( UFAL ), foi uma formação realizada em 2015. Nesse curso tivemos várias aprendizagens no ambiente virtual de ensino, dentre as experiências o que nos chamou mais atenção foi a questão do plágio. Assim elegemos como pergunta de pesquisa o seguinte questionamento: Por que mesmo o plágio sendo crime, ainda é uma prática corriqueira nos ambientes virtuais de ensino? O Plágio é uma constante no ambiente acadêmico independe da modalidade, seja a distância ou presencial, a maior parte dos professores já passaram por essa situação. Neste sentido, analisamos o plágio no ambiente virtual de aprendizagem à luz da Lei 9610/98 que regulamenta a questão dos direitos autorais utilizando como base teórica a análise feita pelo antropólogo Roberto Da Matta (1984) sobre o “jeitinho brasileiro” esse jeito só nosso de ser que passa por cima de leis universais para satisfazer desejos individuais. Deste modo refletimos até que ponto o “jeitinho brasileiro” pode ser utilizado nas situações de plágio em Ambiente Virtual de Aprendizagem ( AVA ). Não pretendemos esgotar o assunto somente entender como um crime pode acontecer tão corriqueiramente e de forma emblemática não ser aplicada as punições previstas em lei. Para realizarmos está análise nos apropriamos do conceito de Da Matta, e de outras bibliografias, bem como a nossa experiência como tutoras na Universidade Federal de Alagoas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 19 - Tecnologias e Educação" "palavra_chave" => "PLÁGIO, AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM, €?JEITINHO BRASILEIRO”" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD1_SA19_ID8364_18092017224241.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:23" "updated_at" => "2020-06-10 11:28:10" "ativo" => 1 "autor_nome" => "TATIANE TRINDADE MACHADO" "autor_nome_curto" => "TATIANE MACHADO" "autor_email" => "tatiane.machado@arapiraca" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iv-conedu" "edicao_nome" => "Anais IV CONEDU" "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2017" "edicao_logo" => "5e4a048a72ec9_17022020001210.jpg" "edicao_capa" => "5f18486b9c352_22072020110843.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-12-19 23:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 38227 "edicao_id" => 77 "trabalho_id" => 2748 "inscrito_id" => 8364 "titulo" => "PLÁGIO EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E O JEITINHO BRASILEIRO" "resumo" => "O Presente trabalho consiste em um relato de experiência das autoras em um curso de formação EAD promovido por nossa Instituição. O referido curso AET-Docente em EAD para o Exercício da Tutoria, promovido pela Universidade Federal de Alagoas ( UFAL ), foi uma formação realizada em 2015. Nesse curso tivemos várias aprendizagens no ambiente virtual de ensino, dentre as experiências o que nos chamou mais atenção foi a questão do plágio. Assim elegemos como pergunta de pesquisa o seguinte questionamento: Por que mesmo o plágio sendo crime, ainda é uma prática corriqueira nos ambientes virtuais de ensino? O Plágio é uma constante no ambiente acadêmico independe da modalidade, seja a distância ou presencial, a maior parte dos professores já passaram por essa situação. Neste sentido, analisamos o plágio no ambiente virtual de aprendizagem à luz da Lei 9610/98 que regulamenta a questão dos direitos autorais utilizando como base teórica a análise feita pelo antropólogo Roberto Da Matta (1984) sobre o “jeitinho brasileiro” esse jeito só nosso de ser que passa por cima de leis universais para satisfazer desejos individuais. Deste modo refletimos até que ponto o “jeitinho brasileiro” pode ser utilizado nas situações de plágio em Ambiente Virtual de Aprendizagem ( AVA ). Não pretendemos esgotar o assunto somente entender como um crime pode acontecer tão corriqueiramente e de forma emblemática não ser aplicada as punições previstas em lei. Para realizarmos está análise nos apropriamos do conceito de Da Matta, e de outras bibliografias, bem como a nossa experiência como tutoras na Universidade Federal de Alagoas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 19 - Tecnologias e Educação" "palavra_chave" => "PLÁGIO, AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM, €?JEITINHO BRASILEIRO”" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD1_SA19_ID8364_18092017224241.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:23" "updated_at" => "2020-06-10 11:28:10" "ativo" => 1 "autor_nome" => "TATIANE TRINDADE MACHADO" "autor_nome_curto" => "TATIANE MACHADO" "autor_email" => "tatiane.machado@arapiraca" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iv-conedu" "edicao_nome" => "Anais IV CONEDU" "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2017" "edicao_logo" => "5e4a048a72ec9_17022020001210.jpg" "edicao_capa" => "5f18486b9c352_22072020110843.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-12-19 23:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }