Artigo Anais VII ENLIJE

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0670

MARCAS DO PASSADO E OS ENSINAMENTOS DA PEDRA ARDENTE DE EDUARDO GALEANO: UMA ANÁLISE

Palavra-chaves: LITERATURA HISPANO-AMERICANA, ANÁLISE TEXTUAL, EDUARDO GALEANO Comunicação Oral (CO) GT 09: Leituras e Ensino de Literaturas Hispânicas
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Publicado em 29 de agosto de 2018

Resumo

O presente artigo busca realizar uma pequena análise do conto “La piedra arde”, de Eduardo Galeano, um dos grandes escritores da literatura hispano-americana, levando também em consideração alguns ensinamentos que a obra carrega no que se refere às marcas que o passado pode causar em nossa vida e como lidar com elas. Esta obra foi escrita para crianças e traz ilustrações de Luis de Horna, entretanto o teor de seus ensinamentos é de grande valia a qualquer pessoa de qualquer idade. A partir da leitura do conto do escritor uruguaio e de sua análise feita com auxilio de orientações encontradas no livro “Como analisar narrativas”, será exposta, de forma sucinta, as partes que compõem a narrativa e exemplificadas com trechos do conto de Galeano. Para abordar a respeito das marcas do passado e dos ensinamentos do conto, serão utilizados conhecimentos do pai da logoterapia, Victor Frankl. Este artigo está ancorado nos textos de GANCHO (2004) para realização da análise do conto, NOGUEIRA e LEMOS (2013) e FRANKL (1997) para interpretação, análise e abordar a questão das marcas do passado. A partir do conto de Galeano e dos ensinamentos de Victor Frankl pode-se chegar à conclusão de que não se pode negar aquilo que foi vivido, até mesmo aquilo que parece ser algo ruim, o que importa é o sentido que se dá ao passado para bem o presente. É um conto que leva o leitor a depara-se com a vida, sua identidade, da aceitação de sua história, e faz a mostra da utopia de poder esquecer o passado para tomar um novo rumo, deixando de lado as marcar negativa que vida carrega. É um conto de grande valia.

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