O DESAFIO DA ACESSIBILIDADE DE ALUNOS SURDO NA PERSPECTIVA DO ENISNO REMOTO
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NA EDUCAÇÃO, A INICIATIVA DO ENSINO REMOTO, TROUXE A PREOCUPAÇÕES DA COMUNIDADE ESCOLAR QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS SURDOS; VISTO QUE ESTES NÃO SE COMUNICAM DA MESMA FORMA QUE OS OUVINTES. ASSIM, ESTAS INQUIETAÇÕES INDUZIRAM A UM ESTUDO PONTUAL E EXPLORATÓRIO DE COMO ESTE ISOLAMENTO AFETA O DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO E SOCIAL DOS SURDOS. CONCLUINDO QUE PROFESSORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS PRECISAM ESTAR ATENTOS PARA ESCOLHER A MELHOR FORMA DE LEVAR CONHECIMENTOS AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REMOTO." 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