Artigo Anais I CINTEDI

Este artigo versa sobre os desafios da inclusão digital e cognitiva numa perspectiva educomunicativa. Caminharemos pelos discursos que buscam dar corpo à chamada “sociedade do conhecimento”, e suas implicações sobre a formação humana e cidadã. Nesse caminho, nos inclinamos sobre a inclusão cognitiva enquanto meio necessário à inclusão digital, enfrentando as pseudo-inclusões. Para isso, ilustramos as reflexões com a nossa pesquisa de tese de Doutorado realizada no seio de uma rede associacionista situada em Recife, a Rede Coque Vive.