EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: TEORIA E PRÁTICA
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Foi adotado o método de estudo de caso, referido a uma análise intensiva de uma situação particular. Essa pesquisa teve como objeto de estudo um problema de natureza qualitativa, no entanto, também foi utilizado dados de natureza quantitativa, de modo a complementar a coleta de dados relacionada ao problema escolhido. Os dados colhidos na pesquisa de campo mostraram que embora a realidade da escola esteja ainda complexa é possível ver a autonomia emergir do interior da própria escola por meio do Projeto Político Pedagógico assumido por todos que assegura autenticidade a novas propostas." 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