Artigo Alfabetização, Linguagens e Letramentos

O presente trabalho apresenta uma ação de pesquisa aplicada de natureza extensionista desenvolvida nas dependências do campus Jacareí do Instituto Federal de São Paulo que visa aproximar a formação acadêmica da realidade das escolas integrantes da Rede Municipal de Educação. Tomando como referência um suporte conceitual advindo da linguística aplicada e das teorias da educação, através de uma abordagem imersiva, tratou-se de identificar problemas relacionados com o processo de ensino-aprendizagem de alunos de um quarto ano do ensino fundamental e de propor atividades que pudessem complementar e dialogar com a formação recebida no ambiente escolar.