Este estudo investiga a propensão de recursos mediadores para aperfeiçoar as interações comunicativas do indivíduo surdo. Como suporte a essa pesquisa, foi feita uma análise dos métodos de audiologia educacional no Centro de Saúde Auditiva (SUVAG), localizado em Natal/RN, visando obter respostas que sirvam para descrever as alterações na oralidade, refletir sobre os ajustes que determinam tais produções e auxiliar no desenvolvimento de novas técnicas, garantindo que as pessoas com tal deficiência possam se beneficiar do processo de ensino/aprendizagem, assim como dos demais.
