MEU CORPO NÃO!
"2025-12-02" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 130923 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 2604 "inscrito_id" => 1409 "titulo" => "MEU CORPO NÃO!" "resumo" => "Este artigo apresenta um relato de experiência pedagógica desenvolvida com crianças do 2º ano do Ensino Fundamental I, da rede municipal do Cabo de Santo Agostinho (PE), com o objetivo de sensibilizá-las sobre os diferentes tipos de violências, empoderá-las para identificar e relatar situações de risco, além de promover a cultura de paz e o respeito mútuo. A proposta fundamenta-se na necessidade de criar espaços seguros de diálogo e aprendizado, permitindo que as crianças compreendam seus direitos e desenvolvam habilidades para a autoproteção. A metodologia adotada utilizou materiais pedagógicos específicos para a faixa etária, incluindo a série "Que corpo é esse?" do Canal Futura, o Semáforo do Toque, o livro "Pipo e Fifi", e um jogo voltado à cultura de paz. As atividades foram conduzidas de forma lúdica e interativa, estimulando o engajamento das crianças por meio de vídeos educativos, contação de histórias, dinâmicas de grupo e jogos cooperativos. Essas estratégias facilitaram a assimilação dos conteúdos de maneira acessível e respeitosa, promovendo reflexões sobre consentimento, limites e empatia. Os resultados demonstraram que as crianças ampliaram sua compreensão sobre os tipos de violência, tornando-se mais confiantes para expressar sentimentos e relatar situações desconfortáveis. Além disso, observou-se maior conscientização sobre a importância do respeito mútuo e da solidariedade. O projeto reafirma a relevância de práticas pedagógicas que favoreçam o diálogo e a construção de um ambiente escolar mais seguro e acolhedor." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 09 - Educação Infantil" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_CORRECAO_EV214_ID1409_TB2604_30032025160815.pdf" "created_at" => "2025-12-08 15:50:22" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "THAMIRES FERNANDES DE ASSUNÇÃO" "autor_nome_curto" => "THAMIRES" "autor_email" => "thamiresf.assuncao@gmail.com" "autor_ies" => "FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE (FAFIRE)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 130923 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 2604 "inscrito_id" => 1409 "titulo" => "MEU CORPO NÃO!" "resumo" => "Este artigo apresenta um relato de experiência pedagógica desenvolvida com crianças do 2º ano do Ensino Fundamental I, da rede municipal do Cabo de Santo Agostinho (PE), com o objetivo de sensibilizá-las sobre os diferentes tipos de violências, empoderá-las para identificar e relatar situações de risco, além de promover a cultura de paz e o respeito mútuo. A proposta fundamenta-se na necessidade de criar espaços seguros de diálogo e aprendizado, permitindo que as crianças compreendam seus direitos e desenvolvam habilidades para a autoproteção. A metodologia adotada utilizou materiais pedagógicos específicos para a faixa etária, incluindo a série "Que corpo é esse?" do Canal Futura, o Semáforo do Toque, o livro "Pipo e Fifi", e um jogo voltado à cultura de paz. As atividades foram conduzidas de forma lúdica e interativa, estimulando o engajamento das crianças por meio de vídeos educativos, contação de histórias, dinâmicas de grupo e jogos cooperativos. Essas estratégias facilitaram a assimilação dos conteúdos de maneira acessível e respeitosa, promovendo reflexões sobre consentimento, limites e empatia. Os resultados demonstraram que as crianças ampliaram sua compreensão sobre os tipos de violência, tornando-se mais confiantes para expressar sentimentos e relatar situações desconfortáveis. Além disso, observou-se maior conscientização sobre a importância do respeito mútuo e da solidariedade. O projeto reafirma a relevância de práticas pedagógicas que favoreçam o diálogo e a construção de um ambiente escolar mais seguro e acolhedor." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 09 - Educação Infantil" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_CORRECAO_EV214_ID1409_TB2604_30032025160815.pdf" "created_at" => "2025-12-08 15:50:22" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "THAMIRES FERNANDES DE ASSUNÇÃO" "autor_nome_curto" => "THAMIRES" "autor_email" => "thamiresf.assuncao@gmail.com" "autor_ies" => "FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE (FAFIRE)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }