COMPONDO COM INTELIGÊNCIA: O USO DA IA NA APRENDIZAGEM DE VOCABULÁRIO EM INGLÊS POR MEIO DA MÚSICA
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A justificativa está na crescente presença de ferramentas como o ChatGPT no ambiente escolar, o que inviabiliza sua exclusão. Assim, propõe-se seu uso consciente como recurso didático, capaz de potencializar a aprendizagem sem substituir o esforço intelectual. Os objetivos principais foram: (a) promover o uso responsável da IA como ferramenta pedagógica; (b) desenvolver vocabulário específico em inglês; e (c) estimular criatividade, autoria e pensamento crítico por meio da produção musical. A metodologia consistiu na aplicação de uma sequência didática em quatro etapas: (1) análise de letras de músicas populares com foco em descrições de personalidade; (2) estudo e sistematização do vocabulário; (3) composição de letras autorais em grupo, com apoio da IA para sugestões de rimas, estruturas e adjetivos; e (4) gravação e apresentação das músicas em formato multimodal. 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