Artigo Anais do V ENLIC SUL

O trabalho relata uma experiência de ensino por investigação aplicada ao estudo da mitose e meiose com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, no contexto do PIBID. Por meio de uma aula prática investigativa, os estudantes foram incentivados a levantar hipóteses, realizar observações microscópicas e discutir os processos de divisão celular. A proposta contribuiu para uma melhor compreensão dos conteúdos e para o desenvolvimento de habilidades científicas, evidenciando o potencial do ensino por investigação no ensino de Ciências.