O conhecimento, as ferramentas e as possibilidades compartilhadas através da formação continuada, oferecem um bom caminho para aperfeiçoar o trabalho do professor e, por consequência, fortalecer a Educação Básica. Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura do município de Santa Rosa/RS (SMEC SR), o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) – Campus Santa Rosa, através do projeto de extensão “Processos Colaborativos na Formação de Professores que Ensinam Matemática” e do componente curricular de Prática de Ensino VII (PECC VII), mobilizou acadêmicos e docentes do Curso de Licenciatura em Matemática, com vistas a qualificar a prática pedagógica dos professores da Rede Municipal de Ensino do município. Com a compra de materiais didáticos manipuláveis realizados pela SMEC, surgiu a necessidade de uma formação específica explorando suas funcionalidades, potencialidades e diferentes adaptações, visando o ensino de conceitos do Ensino Fundamental. A oficina em questão foi desenvolvida por licenciandas do 7º semestre e explorou o Quadro dos Produtos Notáveis e materiais em EVA. Um aspecto desafiador no processo de planejamento da oficina esteve relacionado à escassez de materiais instrutivos sobre o uso do Quadro de Produtos Notáveis, impulsionando as acadêmicas a desenvolverem estratégias próprias de exploração do material, reafirmando a importância da formação docente pautada na pesquisa, na experimentação e na reflexão crítica sobre os recursos didáticos utilizados em sala de aula. São nesses espaços colaborativos de constituição docente com professores das escolas de Educação Básica, professores formadores, e acadêmicos em formação inicial que os conhecimentos convergem para o objetivo comum de pensar e fazer a Educação Matemática. Tais encontros formativos promovem oportunidades para a construção conjunta de propostas pedagógicas que dialogam com as necessidades reais das escolas e dos sujeitos envolvidos no processo educativo.
