DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA RESIDENTE
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OBJETIVA-SE SOCIALIZAR OS DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM UMA TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA CAUSADOS PELO VÍRUS DA COVID-19 VIVENCIADOS PELA RESIDENTE PEDAGÓGICA. O RELATO É FUNDAMENTADO PELAS DISCUSSÕES SOBRE A MATEMÁTICA ESCOLAR, QUE É UMA CRIAÇÃO ESPONTÂNEA E ORIGINAL DO SISTEMA ESCOLAR; E TAMBÉM PELO ENSINO EMERGENCIAL REMOTO QUE SURGIU COMO UMA SOLUÇÃO PROVISÓRIA PARA DAR SEGUIMENTO ÀS ATIVIDADES ESCOLARES. A METODOLOGIA UTILIZADA É A ESCRITA DE NARRATIVAS PEDAGÓGICAS QUE REVELAM A EXPERIÊNCIA VIVIDA COM A TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, APRESENTANDO OS RELATOS DA PRODUÇÃO DE UMA VIDEOAULA PELA RESIDENTE. AO FINAL PODE-SE DIZER QUE MESMO COM TODAS AS DIFICULDADES ENFRENTADAS NO CENÁRIO PANDÊMICO O RP TEM CONTRIBUÍDO PARA A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA, ASSIM COMO NA PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS PARA ENSINAR MATEMÁTICA ESCOLAR." 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