RECONHECIMENTO CARTOGRÁFICO GUIADO POR CRIANÇAS: REGISTROS DE AFETIVIDADE NO BAIRRO DO DESTERRO, SÃO LUÍS/MA
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O objetivo da atividade foi realizar um reconhecimento cartográfico do bairro a partir do guiamento de crianças, considerando sua afetividade e lógicas próprias de registro em fotografia, desenho e narrativa. baseada na postura fenomenológica voltada a educação geográfica no enlace de crianças e adultos. Para tanto houve (i) sistematização reflexiva das etapas que compuseram a atividade (em campo: relação entre crianças e universitários pelo bairro Desterro com registros de narrativas, fotografias e desenhos; pós-campo: conversa com os univeristários em aula sobre como foi o campo e exposições fotograficas na Casa do Bairro e no IESTI; (ii) leitura e interpretação dos relatórios escritos dos 24 universitários participantes e (iii) levantamento e discussão bibliográfica acerca de fenomenologia e cartografia com crianças e educação geográfica. 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