PROTAGONISMO DE DOCENTES NEGRAS E O MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS
"2025-12-02" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 132656 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 5012 "inscrito_id" => 13654 "titulo" => "PROTAGONISMO DE DOCENTES NEGRAS E O MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS" "resumo" => "O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre o impacto da atuação de professoras negras na coordenação das ações do mês da Consciência Negra, na Escola de Referência em Ensino Médio Aníbal Fernandes (EREMAF), entre os anos de 2023 e 2024. As proposições pedagógicas que discutiremos estão assentadas nas Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, juntamente com as normativas preconizadas no Currículo de Pernambuco: Ensino Médio (2021), que estabelece como obrigatório o ensino da cultura e história Africana/Afro-brasileira. Para além das normativas, convidamos para esse debate a escritora negra bell hooks (2017, 2019, 2021) que nos interpela a importância da atuação de docentes negras no contexto educacional, para criação de um ambiente escolar que acolha as subjetividades e fomente a radicalização da consciência dos estudantes. Viabilizando assim, a criação de um espaço educativo que transgrida as lógicas impostas pelo entrelaçamento do imperialismo branco patriarcal. Neste caminhar, o evento da Consciência Negra no ano de 2023 apresentou como tema Todo o Poder para o Povo Preto, enquanto o ano de 2024 expôs o interesse na reflexão acerca do Racismo Ambiental. Em ambas as proposições foram delineadas rodas de conversas, intervenções artísticas e oficinas temáticas (trazendo convidadas militantes e pesquisadoras das temáticas). Com a efetivação deste escrito, entendemos, na prática, que o protagonismo de docentes negras comprometidas com uma educação antirracista, munidas de consciência e responsabilidade racial tem o potencial de interferir (macro ou micro) na configuração das dinâmicas escolares, além de transformar a forma como essa agenda é construída não somente com e para as estudantes, mas também com e para todas as outras categorias que atuam diariamente nesse ambiente (merendeiras, porteiras, professoras, segurança, serviços gerais e gestão). Com efeito, a presente discussão nos possibilita esperançar que a mudança antirracista no âmbito escolar, só será possível se viabilizar uma articulação coletiva e colaborativa entre todas essas agentes." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e Relações Étnico-Raciais" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV214_ID13654_TB5012_07042025090151.pdf" "created_at" => "2025-12-08 15:50:23" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "DARA DO NASCIMENTO ALMEIDA" "autor_nome_curto" => "DARA ALMEIDA" "autor_email" => "daralmeida1@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO (UNICAP)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 132656 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 5012 "inscrito_id" => 13654 "titulo" => "PROTAGONISMO DE DOCENTES NEGRAS E O MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS" "resumo" => "O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre o impacto da atuação de professoras negras na coordenação das ações do mês da Consciência Negra, na Escola de Referência em Ensino Médio Aníbal Fernandes (EREMAF), entre os anos de 2023 e 2024. As proposições pedagógicas que discutiremos estão assentadas nas Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, juntamente com as normativas preconizadas no Currículo de Pernambuco: Ensino Médio (2021), que estabelece como obrigatório o ensino da cultura e história Africana/Afro-brasileira. Para além das normativas, convidamos para esse debate a escritora negra bell hooks (2017, 2019, 2021) que nos interpela a importância da atuação de docentes negras no contexto educacional, para criação de um ambiente escolar que acolha as subjetividades e fomente a radicalização da consciência dos estudantes. Viabilizando assim, a criação de um espaço educativo que transgrida as lógicas impostas pelo entrelaçamento do imperialismo branco patriarcal. Neste caminhar, o evento da Consciência Negra no ano de 2023 apresentou como tema Todo o Poder para o Povo Preto, enquanto o ano de 2024 expôs o interesse na reflexão acerca do Racismo Ambiental. Em ambas as proposições foram delineadas rodas de conversas, intervenções artísticas e oficinas temáticas (trazendo convidadas militantes e pesquisadoras das temáticas). Com a efetivação deste escrito, entendemos, na prática, que o protagonismo de docentes negras comprometidas com uma educação antirracista, munidas de consciência e responsabilidade racial tem o potencial de interferir (macro ou micro) na configuração das dinâmicas escolares, além de transformar a forma como essa agenda é construída não somente com e para as estudantes, mas também com e para todas as outras categorias que atuam diariamente nesse ambiente (merendeiras, porteiras, professoras, segurança, serviços gerais e gestão). Com efeito, a presente discussão nos possibilita esperançar que a mudança antirracista no âmbito escolar, só será possível se viabilizar uma articulação coletiva e colaborativa entre todas essas agentes." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e Relações Étnico-Raciais" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV214_ID13654_TB5012_07042025090151.pdf" "created_at" => "2025-12-08 15:50:23" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "DARA DO NASCIMENTO ALMEIDA" "autor_nome_curto" => "DARA ALMEIDA" "autor_email" => "daralmeida1@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO (UNICAP)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }