FLORES NAS DORES: UMA METODOLOGIA BASEADA EM MAKARENKO PARA TRANSFORMAR REALIDADES EDUCACIONAIS
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Inspirado nos princípios de Anton Makarenko, como o trabalho coletivo, a disciplina consciente e a construção de vínculos comunitários, o projeto foi aplicado com 2 turmas do 5º ano do Ensino Fundamental do Colégio Dom Mota, na cidade de Afogados da Ingazeira - PE, utilizando a plataforma Quizizz como recurso de gamificação educativa. As atividades foram planejadas para estimular a cooperação entre os estudantes. Durante os quizzes, os alunos foram organizados em grupos e incentivados a resolver questões em conjunto, promovendo a troca de ideias, a escuta ativa e o raciocínio coletivo. A abordagem rompeu com a lógica tradicional de ensino competitivo e individualizado, permitindo um ambiente mais leve, participativo e significativo. Os resultados demonstram que o trabalho em grupo contribuiu diretamente para o desempenho dos alunos. A discussão entre pares favoreceu a compreensão dos conteúdos e tornou o processo de aprendizagem mais eficaz sob a perspectiva dos próprios estudantes. 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