FUNÇÕES ORGÂNICAS NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM QUÍMICA
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Apesar do número reduzido de respostas, os dados obtidos revelaram boa compreensão conceitual e observacional, indicando que a abordagem prática contribuiu positivamente para a aprendizagem. Foi possível concluir que aulas experimentais como essa são fundamentais no ensino de Química, pois favorecem a construção do conhecimento de forma ativa, despertam o interesse e engajamento dos estudantes até mesmo os de perfil tidos como desinteressado." 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