HIGIENE NA EDUCAÇÃO INFANTIL, APRENDENDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE LAVAR AS MÃOS
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O objetivo foi que os estudantes desenvolvessem hábitos de autocuidado e higiene, como práticas de cuidado individual e coletivo. A sequência didática foi dividida em quatro encontros, iniciando com uma roda de conversa e a leitura do livro “Tilimpim: o garoto limpinho”, estimulando o diálogo sobre hábitos cotidianos. Em seguida, realizou-se um experimento com água, orégano e detergente, representando visualmente como o sabão atua na eliminação de “germes”, promovendo a percepção de causa e efeito, sendo necessário que cada criança fizesse o contorno das mãos no papel e colocasse abaixo de um pote transparente. Logo em seguida, colocamos o orégano, que simboliza a sujeira, e o detergente é o sabão, que, na hora em que o colocamos, afasta as bactérias, e ficamos, consequentemente, mais seguros. Nas aulas seguintes, as crianças participaram de uma atividade prática com recortes, simulando a lavagem das mãos com imagens, reforçando de forma lúdica o conteúdo abordado. 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