TRILHA DAS OPERAÇÕES PARA A RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM
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A proposta foi concebida para promover, de maneira lúdica, a aprendizagem das operações de adição e de subtração, diante das dificuldades observadas no reconhecimento de números, na realização de cálculos básicos e na organização correta das contas. O jogo consiste em um tabuleiro confeccionado em EVA e cartolina, contendo 32 casas, das quais uma representa a partida e outra a chegada, além de casas com instruções como “passe a vez”, “avance” e “volte”, além de três casas especiais para resolução de problemas ou operações como divisão e multiplicação. Dispõe também de um dado ampliado em EVA que complementa a dinâmica. A atividade foi realizada em grupos, de modo a estimular a interação e a cooperação entre os alunos, que eram incentivados a resolver coletivamente as operações, organizando os algoritmos no quadro. A experiência evidenciou um aumento significativo do engajamento, maior interesse pela matemática e indicativos de progresso na compreensão das operações básicas. 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