ENTRE VENTOS E SABERES: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA SOBRE OS IMPACTOS DA ENERGIA EÓLICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
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Essa prática constitui uma etapa fundamental na formação de futuros docentes, proporcionando a compreensão de diferentes contextos educacionais, das dinâmicas do ambiente escolar e dos papéis desempenhados pelo professor no processo de ensino-aprendizagem. O Estágio Supervisionado II, voltado ao Ensino Fundamental, envolveu a construção de um projeto de intervenção como forma de avaliação. Nesse contexto, desenvolvemos uma ação educativa com os alunos para a III Exposição Científico-Cultural da escola, abordando o tema “Os impactos socioeconômicos e ambientais provocados pelas instalações de energia eólica”, com ênfase na região do Seridó Potiguar. O objetivo foi promover a conscientização sobre os efeitos negativos dessas instalações no meio ambiente e nas comunidades locais, partindo da realidade dos próprios estudantes. A experiência constituiu um passo essencial para o desenvolvimento de competências pedagógicas e didáticas. 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