O PIBID CONTRIBUINDO COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES NUMA PERSPECTIVA LÚDICA NA ESCOLA MULTISSERIADA
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A busca pela articulação entre teoria e prática também se configura como objetivo de nossa proposta, por considerarmos de extrema importância à formação dos futuros profissionais de educação, onde terão oportunidade de vivenciar práticas do chão da escola e refletir acerca das teorias adquiridas dentro da Universidade, na busca constante de uma práxis efetiva e transformadora. As ações propostas e desenvolvidas dentro do PIBID/Pedagogia, buscam considerar os contextos que fazem parte da realidade dos acadêmicos, inseridos na região Amazônica, assim como também, trabalhar conteúdos contextualizados em sala de aula, para que os alunos da zona rural, se vejam como sujeitos nesse processo de ensino e aprendizagem. 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