HISTÓRIA QUE SE CANTA: EDUCAÇÃO CRÍTICA SOBRE A DITADURA A PARTIR DA MÚSICA
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A proposta partiu da compreensão de que a arte, especialmente a música, pode ser utilizada como documento histórico e forma de resistência simbólica. Os alunos tiveram contato tanto com as letras das canções quanto com documentos oficiais de censura, o que possibilitou reflexões aprofundadas sobre os mecanismos de repressão e controle do período. No 3º C, o debate foi centrado nas músicas “O bêbado e a equilibrista”, de João Bosco e Aldir Blanc, e “Tiro ao Álvaro”, de Adoniran Barbosa. Essas canções permitiram compreender, de maneira sensível, como a arte expressava dor, esperança e crítica social. No 3º A, as atividades foram desenvolvidas a partir da apresentação do movimento Tropicália, destacando as músicas “Alegria, alegria”, de Caetano Veloso, e “Hoje é dia de El Rey”, de Milton Nascimento, ampliando o debate sobre arte, liberdade de expressão e repressão. 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