SOCIALIZAÇÃO ENTRE BOLSISTAS NO PIBID: CONSTRUÇÃO DOS SABERES E IDENTIDADE DOCENTE NA PRÁTICA
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Este estudo analisa a socialização entre bolsistas calouros e veteranos do PIBID de Química no Campus Prof. Antônio Giovanni Alves de Souza, em Piripiri. A pesquisa utiliza análise documental de relatórios e entrevistas semi-estruturadas com 10 participantes, conduzidas de modo a explorar as percepções dos bolsistas sobre socialização e as interações no programa. Os resultados indicam que a interação entre veteranos e calouros é fundamental para a adaptação dos novos bolsistas, contribuindo para o desenvolvimento profissional e a construção da identidade docente. Tais dados reportam que os calouros atribuem grande importância à presença e orientação dos veteranos durante sua inserção no projeto, considerando essa convivência essencial para a adaptação dos novos bolsistas, pois os ajuda a enfrentar desafios e a compreender melhor as demandas do ambiente escolar. 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