FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA TRANSFORMADORA
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A proposta busca evidenciar como o PIBID contribui de forma significativa para que os docentes possam desenvolver práticas pedagógicas mais críticas, contextualizadas e humanizadas. Através da participação ativa das bolsistas, das intervenções feitas pela supervisora de Geografia e os estudos acerca das temáticas em pauta com a coordenação pedagógica do Programa, foi possível desenvolver atividades que valorizaram o protagonismo estudantil e promoveram uma aprendizagem mais significativa, por meio de oficinas temáticas, projetos colaborativos, apresentações e momentos de escuta coletiva. Essas ações contribuíram diretamente para o fortalecimento do vínculo entre Universidade e escola, permitindo aos pibidianos uma imersão na realidade da educação básica, possibilitando a articulação entre teoria e prática. 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