Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

(DES)CAMINHOS DA FOMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM AUTISMO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL

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Publicado em 02 de fevereiro de 2026

Resumo

Este resumo elucida sobre a pesquisa de dissertação de mestrado intitulada Formação Continuada Docente para Inclusão Escolar com Estudantes Autistas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Distrito Federal, defendida em 2023, no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade de Brasília (UnB), vinculada às pesquisas do Grupo de Pesquisas sobre a Formação e Atuação de Professores/Pedagogos (GEPFAPe).

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