RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PESQUISA-AÇÃO (PIP-PA), CINE CERRADOS BAIANOS
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A atividade foi desenvolvida com turmas da 1ª Ano do Ensino Médio e teve como eixo central o projeto intitulado Cine Cerrado, que teve como objetivo integrar o ensino de Geografia à linguagem audiovisual, promovendo reflexões críticas sobre o processo de uso e ocupação do bioma Cerrado e suas múltiplas dinâmicas socioambientais no município de São Desidério e, mormente na região do MATOPIBA. A metodologia utilizada foi baseada no Estágio Supervisionado com Pesquisa, utilizando a pesquisa-ação enquanto procedimentos de intervenção direta e participativa na realidade formativa apoiada no uso da linguagem do audiovisual. A intervenção pedagógica consistiu na exibição de curtas-metragens, documentários e vídeos educativos sobre o Cerrado brasileiro, com destaque para a biodiversidade, os conflitos fundiários, alterações ambientais do agronegócio e a importância da conservação ambiental. Após as sessões, os estudantes participaram de rodas de conversa produções de cartazes e poemas, fizeram exposição de alimentos e artesanatos. Os resultados alcançados revelam que os estudantes demonstram mais interesse e envolvimento no conteúdo de Geografia Escolar, bem como o fortalecimento da criticidade dos discentes, a valorização do conhecimento geográfico e a ampliação da percepção sobre as alterações ambientais locais e regionais nas áreas do Cerrado baiano e no MATOPIBA. Também revelou a importância da parceria escola-universidade na formação inicial e continuada, pois permitiu a partir do Projeto de Intervenção Pedagógica PIP-PA (Projeto de Intervenção Pedagógica Pesquisa-Ação) vivências práticas e reflexivas comprometidas com a contextualização dos saberes geográficos em sala de aula." 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