A FENDA DO BIQUÍNI E O RETRATO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO POR MARX: O DESENHO ANIMADO “BOB ESPONJA” COMO ESTRATÉGIA PARA OS ENSINOS DE HISTÓRIA E SOCIOLOGIA
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Importante reafirmar que os conteúdos de História e Sociologia no Ensino Fundamental e no Ensino Médio não visam formar historiadores, nem sociólogos, então, como podemos abordar esses conteúdos de forma que as(os) estudantes compreendam as nuances da teoria marxista e suas influências em determinados períodos históricos? Esse trabalho tem como objetivo elaborar e propor, uma estratégia didático-pedagógica que auxilie as(os) estudantes a compreenderem o marxismo e suas influências históricas a partir do desenho animado “Bob Esponja”, presente na vida de muitas crianças e jovens. Nossa ideia partiu de uma observação a respeito das personagens e do funcionamento da estrutura das relações entre elas, que deflagram e representam relações de trabalho e de convivência social típicas do sistema capitalista, que se estabeleceu e se fortaleceu com a Revolução Industrial na Europa e adquiriu novas roupagens e particularidades nas Américas, em razão da colonização. 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