A INFLUÊNCIA DO PIBID NA ESCOLHA DA FUTURA ÁREA DE ATUAÇÃO DOS PEDAGOGOS
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 141731 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 3553 "inscrito_id" => 7226 "titulo" => "A INFLUÊNCIA DO PIBID NA ESCOLHA DA FUTURA ÁREA DE ATUAÇÃO DOS PEDAGOGOS" "resumo" => "A INFLUÊNCIA DO PIBID NA ESCOLHA DA FUTURA ÁREA DE ATUAÇÃO DOS PEDAGOGOS RESUMO Este estudo analisa a influência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na escolha da futura área de atuação dos pedagogos em formação, buscando compreender de que forma a experiência formativa proporcionada pelo Programa impacta as decisões profissionais destes estudantes. A investigação é de natureza qualitativa com pesquisa bibliográfica e documental em legislações, e empírica com análise de artigos científicos disponíveis nas bases de dados SciELO e Google Acadêmico, para o alcance do seguinte objetivo geral: compreender as perspectivas e limites do PIBID para a escolha do campo de atuação profissional de pedagogos conforme artigos científicos publicados entre os anos de 2019 e 2024. O estudo parte da contextualização histórica e legal do Programa, explorando seus objetivos e a relação com a formação inicial de professores, partindo para a análise de artigos publicados sobre a temática que subsidie a resposta do problema: quais as perspectivas e limites do PIBID para a escolha do campo de atuação profissional de pedagogos conforme artigos científicos publicados entre os anos de 2019 e 2024? Para tanto, são utilizados referenciais teóricos como Libâneo (2001), Saviani (2008), Pimenta (2012), Gatti (2014) e documentos oficiais como o Edital CAPES/PIBID (Brasil, 2024). Os resultados apontam que o PIBID contribui significativamente para a construção da identidade profissional do pedagogo, permitindo vivências práticas, reflexão crítica e aproximação com o campo de trabalho. Contudo, também evidencia limites como a curta duração da participação e a restrição de atividades a contextos escolares específicos, o que pode limitar a exploração de outras áreas de atuação. Conclui-se então, que o PIBID é uma ferramenta estratégica para a inserção profissional, mas sua influência na escolha da área de atuação depende de políticas complementares que ampliem experiências formativas diversificadas. Palavras-chave:Formação de pedagogos, PIBID, Escolha profissional." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 08: Formação inicial e continuada de professores" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID7226_TB3553_20102025032323.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "RODRIGO MONTEIRO DOS SANTOS" "autor_nome_curto" => "RODRIGO" "autor_email" => "rodrigosantos250709@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 141731 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 3553 "inscrito_id" => 7226 "titulo" => "A INFLUÊNCIA DO PIBID NA ESCOLHA DA FUTURA ÁREA DE ATUAÇÃO DOS PEDAGOGOS" "resumo" => "A INFLUÊNCIA DO PIBID NA ESCOLHA DA FUTURA ÁREA DE ATUAÇÃO DOS PEDAGOGOS RESUMO Este estudo analisa a influência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na escolha da futura área de atuação dos pedagogos em formação, buscando compreender de que forma a experiência formativa proporcionada pelo Programa impacta as decisões profissionais destes estudantes. A investigação é de natureza qualitativa com pesquisa bibliográfica e documental em legislações, e empírica com análise de artigos científicos disponíveis nas bases de dados SciELO e Google Acadêmico, para o alcance do seguinte objetivo geral: compreender as perspectivas e limites do PIBID para a escolha do campo de atuação profissional de pedagogos conforme artigos científicos publicados entre os anos de 2019 e 2024. O estudo parte da contextualização histórica e legal do Programa, explorando seus objetivos e a relação com a formação inicial de professores, partindo para a análise de artigos publicados sobre a temática que subsidie a resposta do problema: quais as perspectivas e limites do PIBID para a escolha do campo de atuação profissional de pedagogos conforme artigos científicos publicados entre os anos de 2019 e 2024? Para tanto, são utilizados referenciais teóricos como Libâneo (2001), Saviani (2008), Pimenta (2012), Gatti (2014) e documentos oficiais como o Edital CAPES/PIBID (Brasil, 2024). Os resultados apontam que o PIBID contribui significativamente para a construção da identidade profissional do pedagogo, permitindo vivências práticas, reflexão crítica e aproximação com o campo de trabalho. Contudo, também evidencia limites como a curta duração da participação e a restrição de atividades a contextos escolares específicos, o que pode limitar a exploração de outras áreas de atuação. Conclui-se então, que o PIBID é uma ferramenta estratégica para a inserção profissional, mas sua influência na escolha da área de atuação depende de políticas complementares que ampliem experiências formativas diversificadas. Palavras-chave:Formação de pedagogos, PIBID, Escolha profissional." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 08: Formação inicial e continuada de professores" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID7226_TB3553_20102025032323.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "RODRIGO MONTEIRO DOS SANTOS" "autor_nome_curto" => "RODRIGO" "autor_email" => "rodrigosantos250709@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }