RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRODUÇÃO DE SABÃO ARTESANAL COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II
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O envolvimento dos alunos foi fundamental para a construção de um ambiente de aprendizagem colaborativo, favorecendo a troca de saberes e a contextualização dos conteúdos teóricos. Além de contribuir para a compreensão dos conceitos científicos envolvidos, a atividade permitiu que os próprios alunos manuseassem os ingredientes e realizassem todas as etapas do experimento de forma autônoma. Os licenciandos atuaram apenas como observadores e orientadores, intervindo apenas quando necessário. Essa abordagem favoreceu o desenvolvimento de habilidades práticas, o estímulo ao pensamento crítico e a valorização do trabalho coletivo. Por fim, a experiência revelou-se enriquecedora tanto para os alunos quanto para os licenciandos, evidenciando a importância de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem da Química." 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