MÉTODOS DE ESTUDOS E O DESGASTE ESTUDANTIL NO ENSINO MÉDIO INTEGRAL NAS AULAS DE ESTUDOS ORIENTADOS
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Também foi relatada falta de tempo para descanso e atividades extracurriculares. A pesquisa indica que, embora o modelo integral busque ampliar oportunidades e promover protagonismo juvenil, é necessário equilibrar exigências acadêmicas e bem-estar emocional. Recomenda-se adoção de metodologias mais interativas, orientações práticas e acolhimento emocional; e que os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) sejam atuantes no sentido de promover intervenções mais contextualizadas, com foco no desenvolvimento da autonomia e no acolhimento das necessidades emocionais dos alunos. Conclui-se que, para o Ensino Médio Integral cumprir plenamente seus objetivos, é imprescindível reformular as práticas pedagógicas, equilibrando a busca por resultados acadêmicos com a promoção da saúde mental, da motivação e do bem-estar dos estudantes." 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