PIBID E BRINQUEDOTECA NA FLIC 2025: EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO EM ESPAÇO NÃO FORMAL
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O trabalho desenvolvido concentrou-se na montagem e condução da Brinquedoteca da Unidade, laboratório de Pedagogia que, no evento, se constituiu como prática educativa em espaço não formal. O processo foi antecedido por etapas de planejamento coletivo, com tempestade de ideias, escolha de atividades, elaboração da escala de participação e organização dos materiais sob a coordenação do projeto, assegurando a divisão de responsabilidades e a vivência da gestão compartilhada. Durante a feira, a brinquedoteca recebeu intenso fluxo de visitantes, chegando a reunir entre 40 e 60 crianças em horários de pico. Foram realizadas atividades de pintura em papel e pintura facial, jogos motores, amarelinha, dominó gigante, brincadeiras com argolas, quiz e mediações com fantoches, experiências que despertaram entusiasmo nas crianças e favoreceram a socialização, a criatividade e a expressão. 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