RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E LETRAMENTO RACIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DENTRO DO ENSINO MÉDIO DE PERNAMBUCO
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A pesquisa se dá a partir de uma pesquisa-ação realizada em duas etapas, a primeira em um levantamento bibliográfico histórico e socioeconômico e a segunda com a realização de uma roda de conversas, analisando os desafios enfrentados por estudantes pardos, negros e de baixa renda em um sistema educacional ainda marcado por desigualdades enraizadas na cultura e nas instituições de ensino. Dessa forma, elencando maneiras de promoção de políticas públicas para justiça social, com foco nos desafios e possibilidades para a construção de uma educação antirracista, visando a garantia de direitos básicos e contribuindo para o letramento racial na escola e o desenvolvimento de consciência crítica e valorização identitária." 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