RELATO SOBRE A EXPERIÊNCIA DE UM INSTRUMENTO PARA O ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PIBID
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É a partir desta realidade que este trabalho apresenta, no formato de relato de experiência, uma das ações da gestão do Pibid na Universidade Estadual de Londrina referente ao processo de acompanhamento e avaliação das atividades nos subprojetos. Trata-se de questionários para o procedimento: um para ser aplicado aos estudantes, outro para os supervisores e o último para os coordenadores de área. Ambos os questionários apresentam uma sequência de questões de múltipla escolha e algumas discursivas. As questões de múltipla escolha permitem que o respondente indique desde a contribuição do programa para a formação docente até a frequência de reuniões ou atividades realizadas. Enquanto as questões discursivas possibilitam que o respondente expresse os desafios, dificuldades ou sugestões para melhoria das ações ou organização. 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