A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM AÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ATIVIDADES PRÁTICAS DO PIBID NA EFA ANTÔNIO FONTENELE EM DIA DE CAMPO.
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 142223 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 4296 "inscrito_id" => 10564 "titulo" => "A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM AÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ATIVIDADES PRÁTICAS DO PIBID NA EFA ANTÔNIO FONTENELE EM DIA DE CAMPO." "resumo" => "A educação do campo busca integrar saberes científicos e conhecimentos tradicionais, promovendo processos formativos que valorizam a realidade do campo e incentivam práticas sustentáveis. Nesse contexto, realizou-se um dia de campo na Escola Família Agrícola Antônio Fontenele, organizado pelos bolsistas do PIBID, em articulação com a direção, professores, alunos, pais de alunos e membros da comunidade, com o objetivo de aproximar teoria e prática, no processo de ensino aprendizagem e incentivar práticas adequadas à realidade do campo. Iniciou-se com a atividade “Coroamento do Abacaxi”, que proporcionou valorização da cultura agrícola, seguida de um piquenique coletivo que favoreceu a integração entre os participantes. Na etapa teórica, foram abordados dois temas: a importância das minhocas para o solo e o uso da calda de fumo como defensivo alternativo. Discutiu-se os benefícios das minhocas na transformação da matéria orgânica e na fertilidade do solo, bem como, o preparo, a aplicação e os cuidados quanto ao uso da calda de fumo no controle de pragas. Na etapa prática, os alunos participaram da construção de um minhocário a partir do reaproveitamento de material plástico, acompanhando da montagem à introdução das minhocas. Além disso, participaram de uma oficina sobre a produção de calda de fumo e sua aplicação segura. Reforçando a aprendizagem, foram distribuídos folders educativos contendo orientações sobre as técnicas trabalhadas, incentivando a multiplicação do conhecimento nas comunidades de origem dos estudantes. A atividade proporcionou a aproximação dos conteúdos científicos da realidade do campo, fortalecendo a educação ambiental e os princípios da pedagogia da alternância. A experiência favoreceu a valorização dos saberes locais, a consciência ambiental e a adoção de práticas acessíveis e sustentáveis." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 08: Formação inicial e continuada de professores" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID10564_TB4296_20102025222653.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:07" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "HEMILLY KAILLANY OLIVEIRA BARRETO" "autor_nome_curto" => "HEMILLY" "autor_email" => "hemilly.kaillany@discente.ufma.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 142223 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 4296 "inscrito_id" => 10564 "titulo" => "A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM AÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ATIVIDADES PRÁTICAS DO PIBID NA EFA ANTÔNIO FONTENELE EM DIA DE CAMPO." "resumo" => "A educação do campo busca integrar saberes científicos e conhecimentos tradicionais, promovendo processos formativos que valorizam a realidade do campo e incentivam práticas sustentáveis. Nesse contexto, realizou-se um dia de campo na Escola Família Agrícola Antônio Fontenele, organizado pelos bolsistas do PIBID, em articulação com a direção, professores, alunos, pais de alunos e membros da comunidade, com o objetivo de aproximar teoria e prática, no processo de ensino aprendizagem e incentivar práticas adequadas à realidade do campo. Iniciou-se com a atividade “Coroamento do Abacaxi”, que proporcionou valorização da cultura agrícola, seguida de um piquenique coletivo que favoreceu a integração entre os participantes. Na etapa teórica, foram abordados dois temas: a importância das minhocas para o solo e o uso da calda de fumo como defensivo alternativo. Discutiu-se os benefícios das minhocas na transformação da matéria orgânica e na fertilidade do solo, bem como, o preparo, a aplicação e os cuidados quanto ao uso da calda de fumo no controle de pragas. Na etapa prática, os alunos participaram da construção de um minhocário a partir do reaproveitamento de material plástico, acompanhando da montagem à introdução das minhocas. Além disso, participaram de uma oficina sobre a produção de calda de fumo e sua aplicação segura. Reforçando a aprendizagem, foram distribuídos folders educativos contendo orientações sobre as técnicas trabalhadas, incentivando a multiplicação do conhecimento nas comunidades de origem dos estudantes. A atividade proporcionou a aproximação dos conteúdos científicos da realidade do campo, fortalecendo a educação ambiental e os princípios da pedagogia da alternância. A experiência favoreceu a valorização dos saberes locais, a consciência ambiental e a adoção de práticas acessíveis e sustentáveis." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 08: Formação inicial e continuada de professores" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID10564_TB4296_20102025222653.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:07" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "HEMILLY KAILLANY OLIVEIRA BARRETO" "autor_nome_curto" => "HEMILLY" "autor_email" => "hemilly.kaillany@discente.ufma.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }