DA RAIZ A RESISTÊNCIA: QUÍMICA CAPILAR E SABERES ANCESTRAIS NO ENSINO DE QUÍMICA
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A proposta teve como objetivo promover a aprendizagem de conceitos químicos relacionados à estrutura capilar, tais como ligações peptídicas, ligações dissulfeto, pontes de hidrogênio, forças de Van der Waals e interações dipolo-dipolo, articulando-os a aspectos culturais e históricos sobre a importância do cabelo para povos afrodescendentes e indígenas. A metodologia empregada envolveu a elaboração e aplicação do jogo didático de tabuleiro Caminhos Químicos do Cabelo, confeccionado em papel cartão e isopor, composto por 15 casas e dois tipos de cartas: perguntas conceituais e cartas de desafio. As atividades foram realizadas em grupos de seis a sete alunos, em formato revezado, promovendo cooperação, diálogo e troca de conhecimentos. Antes da aplicação, foi ministrada uma breve aula expositiva para contextualização dos temas. 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